学生心理健康专项行动计划出台
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本报讯(记者 王潇雨)近日,教育部等17部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》。《计划》提出,推动健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系更加健全,学校、家庭、社会和相关部门协同联动的学生心理健康工作格局更加完善;2025年,配备专(兼)职心理健康教育教师的学校比例达到95%,开展心理健康教育的家庭教育指导服务站点比例达到60%。
《计划》提出,加强心理健康教育,开设相关心理健康课程,帮助学生掌握心理健康知识和技能;规范心理健康监测,定期开展学生心理健康测评;完善心理预警干预,健全预警体系,加强物防、技防建设,及早发现学生严重心理健康问题,畅通预防转介干预就医通道,及时转介、诊断、治疗;建强心理人才队伍,配齐心理健康教师,畅通教师发展渠道;支持心理健康科研,开展学生心理健康基础性、前沿性和国际性研究,推动成果应用;优化社会心理服务,加强家庭教育指导服务,加强未成年人保护;广泛开展学生心理健康知识和预防心理问题科普,推广学生心理健康工作经验做法,加强日常监督管理。
《计划》强调,要将学生心理健康工作纳入对省级政府履行教育职责的评价,作为各级各类学校办学水平评估和领导班子年度考核重要内容;切实加强学生心理健康工作经费保障。
《计划》提出,加强心理健康教育,开设相关心理健康课程,帮助学生掌握心理健康知识和技能;规范心理健康监测,定期开展学生心理健康测评;完善心理预警干预,健全预警体系,加强物防、技防建设,及早发现学生严重心理健康问题,畅通预防转介干预就医通道,及时转介、诊断、治疗;建强心理人才队伍,配齐心理健康教师,畅通教师发展渠道;支持心理健康科研,开展学生心理健康基础性、前沿性和国际性研究,推动成果应用;优化社会心理服务,加强家庭教育指导服务,加强未成年人保护;广泛开展学生心理健康知识和预防心理问题科普,推广学生心理健康工作经验做法,加强日常监督管理。
《计划》强调,要将学生心理健康工作纳入对省级政府履行教育职责的评价,作为各级各类学校办学水平评估和领导班子年度考核重要内容;切实加强学生心理健康工作经费保障。
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